小規模多機能型居宅介護ノテ東大野田の求人・転職・採用・募集情報 - 仙台市太白区【レバウェル介護求人｜旧 きらケア】

在宅介護事業所として家庭的な環境のもとで通い、宿泊、訪問の機能を組み合わせ、且つ地域との交流や町内会、行政、地域包括支援センター、居宅介護支援事業所、医療機関、介護保険施設などの各機関とも連携し、利用者が在宅において残存機能を活かし自宅、地域における日常生活が続けられるような支援に努めます。

勤務時間は早い時間で7時～16時、遅い時間で15時～0時、夜間の勤務時間として0時～9時で、他、ご利用者の利用状況により設定しております。小さいお子様がいる職員も十分働ける勤務形態となります。また、パート雇用の職員も働ける時間に働いてもらうことで自分のプライベートな時間も大切にしながら仕事と生活を両立できる体制をとっています。業務については、極力勤務時間内で行って頂く様にしております。

休暇については毎月希望を募りシフトに反映しています。有給休暇についても全員取得できるようにシフトの調整や話し合いをしながら取り組んでいます。

小規模多機能型のサービスとして、当法人の特徴でもある訪問サービスを強化しております。小規模多機能型は登録者29名の内1日の通いの定員が18名までで、残りの11名は自宅で過ごしており、この方たちを支えるためには訪問サービスで重要であり、訪問サービスの利用を可能な限りプランに入れることで中重度の認知症の方も自宅で安心して過ごせるよう取り組んでいます。また、地域密着型として住み慣れた環境と近隣の友人とのつながりが絶つことのないようにみんなで一緒に支えていくケアを進めております。

当法人の特徴でもある職員研修を現場の実践で活用しながら学ぶことで未経験の職員も根拠のあるケアを習得し、介護は考える仕事としてサービスの質の向上につなげています。研修体制としては法人内の教育研修室が年間を通して「認知症ケア」や「コンプライアンス」などバラエティに富んだ研修を企画し、自己研鑽の場として開催しております。研修で得た知識を事業所の委員会等で話し合い、個々のご利用者さんのケアに生かし取り組んでいます。「認知症実践者研修」や「介護技術インストラクター研修」、「心身の仕組みを活用した介護技術研修」などの研修も行いスキルアップにつなげています。

• 入職促進に向けた取組
  • 法人や事業所の経営理念やケア方針・人材育成方針、その実現のための施策・仕組みなどの明確化
  • 他産業からの転職者、主婦層、中高年齢者等、経験者・有資格者等にこだわらない幅広い採用の仕組みの構築
  • 職業体験の受入れや地域行事への参加や主催等による職業魅力度向上の取組の実施

• 資質の向上やキャリアアップに向けた支援
  • 働きながら介護福祉士取得を目指す者に対する実務者研修受講支援や、より専門性の高い介護技術を取得しようとする者に対する喀痰吸引、認知症ケア、サービス提供責任者研修、中堅職員に対するマネジメント研修の受講支援等
  • エルダー・メンター（仕事やメンタル面のサポート等をする担当者）制度等導入
  • 上位者・担当者等によるキャリア面談など、キャリアアップ等に関する定期的な相談の機会の確保

• 両立支援・多様な働き方の推進
  • 子育てや家族等の介護等と仕事の両立を目指す者のための休業制度等の充実、事業所内託児施設の整備
  • 職員の事情等の状況に応じた勤務シフトや短時間正規職員制度の導入、職員の希望に即した非正規職員から正規職員への転換の制度等の整備
  • 有給休暇が取得しやすい環境の整備
  • 業務や福利厚生制度、メンタルヘルス等の職員相談窓口の設置等相談体制の充実

• 腰痛を含む心身の健康管理
  • 介護職員の身体の負担軽減のための介護技術の修得支援、介護ロボットやリフト等の介護機器等導入及び研修等による腰痛対策の実施
  • 短時間勤務労働者等も受診可能な健康診断・ストレスチェックや、従業員のための休憩室の設置等健康管理対策の実施
  • 雇用管理改善のための管理者に対する研修等の実施
  • 事故・トラブルへの対応マニュアル等の作成等の体制の整備

• 生産性向上のための業務改善の取組
  • タブレット端末やインカム等のICT活用や見守り機器等の介護ロボットやセンサー等の導入による業務量の縮減
  • 5S活動（業務管理の手法の1つ。整理・整頓・清掃・清潔・躾の頭文字をとったもの）等の実践による職場環境の整備
  • 業務手順書の作成や、記録・報告様式の工夫等による情報共有や作業負担の軽減

• やりがい・働きがいの醸成
  • ミーティング等による職場内コミュニケーションの円滑化による個々の介護職員の気づきを踏まえた勤務環境やケア内容の改善
  • 地域包括ケアの一員としてのモチベーション向上に資する、地域の児童・生徒や住民との交流の実施
  • 利用者本位のケア方針など介護保険や法人の理念等を定期的に学ぶ機会の提供
  • ケアの好事例や、利用者やその家族からの謝意等の情報を共有する機会の提供